本期主題：2019 年第 6 期

目 錄

中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育委員會2019 年論文
教育理念
6 新中國成立至改革開放前我國教育國際化淺析*
北京建筑大學 建筑與城市規(guī)劃學院 常 瑾
專業(yè)建設(shè)
10 新工科背景下“數(shù)值逼近”課程教學改革探索*
哈爾濱工業(yè)大學 數(shù)學學院 楊 暢 孫杰寶 吳勃英
14 面向新工科的“新能源材料與連接”課程體系建設(shè)*
哈爾濱工業(yè)大學 材料科學與工程學院 亓鈞雷 曹 健 費維棟
17 大類招生背景下的工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)模式探索
哈爾濱工業(yè)大學 機電工程學院 王 勇 周 巖
20 “雙培計劃”學生后續(xù)培養(yǎng)的研究與實踐*
北京建筑大學 電氣與信息工程學院 田 樂 馬鴻雁
課程教學
23 基于PBL 的“城鄉(xiāng)既有環(huán)境及建筑改造與再生設(shè)計”教案研究與嘗試*
—以“海門市余東古鎮(zhèn)旅游發(fā)展區(qū)島居田園養(yǎng)生民宿村規(guī)劃設(shè)計研究”為例
揚州大學 建筑科學與工程學院 張建新 馬 鑫 李勝才
28 高校工程管理專業(yè)“BIM 畢業(yè)設(shè)計”教學存在問題與對策
—以北京建筑大學工程管理專業(yè)為例
北京建筑大學 經(jīng)濟與管理工程學院 張 俊 戚振強
32 根據(jù)光纖傳感器的應(yīng)用，改革“傳感檢測技術(shù)”課程教學*
沈陽建筑大學 英 宇 許 可
35 以專業(yè)認證標準為指導，優(yōu)化“混凝土結(jié)構(gòu)”課程教學
同濟大學浙江學院 吳 競 李 燕
38 “非計算機類”工科專業(yè)“數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)”課程教育改革*
哈爾濱工業(yè)大學 交通科學與工程學院 李先通 李 奎 程紹武 王紹增
現(xiàn)代教育技術(shù)
41 直動從動件盤形凸輪設(shè)計輔助教學軟件開發(fā)*
哈爾濱工業(yè)大學 于紅英 唐德威 陳照波
47 基于“建筑材料”專業(yè)特點的“自記憶式”PPT 課件研究
山東建筑大學 隋玉武
50 “任務(wù)驅(qū)動”教學法在“項目管理”課程中的應(yīng)用*
哈爾濱工業(yè)大學 機電工程學院 李偉剛 張 鵬 代 勇
54 “角色扮演法”在“商務(wù)談判”課程教學中的應(yīng)用
山東建筑大學 商學院 黎華梅
58 基于“泛雅”教學平臺的“數(shù)值分析”混合式教學模式探索*
北京建筑大學 理學院 張 健
北京建筑大學 土木與交通工程學院 劉 飛
63 基于OBTL 設(shè)計的“刑事訴訟法”翻轉(zhuǎn)課堂實例*
北京建筑大學 文法學院 袁 力
實踐教學
67 有效組織實踐類競賽活動的研究與實踐*
哈爾濱工業(yè)大學 交通科學與工程學院 趙 慧 楊文萃 蔡小平
70 新時期工程訓練中心的建設(shè)探索*
哈爾濱工業(yè)大學（深圳） 實驗與創(chuàng)新實踐教育中心 戴坤添 劉能鋒 胡一博
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
74 基于項目學習，提升大一學生的實踐創(chuàng)新能力*
哈爾濱工業(yè)大學 交通科學與工程學院 楊文萃 趙 慧 蔡小平
78 促進學生創(chuàng)新能力提升的游戲教學設(shè)計與實踐*
北京建筑大學 電信學院 張 琳
北京理工大學 教育技術(shù)研究所 李小平
國家廣播電視總局 廣播科學研究院 毛 旭
83 基于學科競賽的“電子信息類”專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索*
河北建筑工程學院 電氣工程學院 張 曄 張克輝 史 進
86 “創(chuàng)新實踐”課程建設(shè)的研究與實踐
昆明理工大學 建筑工程學院 冷婷婷 韓新宇 王志浩
89 “巖土- 測繪”交叉學科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究與實踐*
重慶大學 土木工程學院 羅云菊 謝 強 文海家
91 面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高校教師能力發(fā)展研究*
河北建筑工程學院 肖瑞雪 屈建萍 牛立蕊
管理研究
97 關(guān)于課堂教學質(zhì)量的抽樣調(diào)查報告
—基于學生視角的課堂教學滿意度調(diào)查
山東建筑大學 管理工程學院 李愛華
104 建設(shè)類高校應(yīng)用型專業(yè)學生就業(yè)感知價值分析*
天津城建大學 蘇 萱 焦愛英 鄧亞鵬
109 高等教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)平臺建設(shè)背景下的校內(nèi)教學質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測體系構(gòu)建思考*
北京建筑大學 教務(wù)處 孫慧超 李俊奇 王崇臣
113 工程教育認證背景下課程達成情況評價研究與實踐*
—以“工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計原理”為例
南京工業(yè)大學 土木工程學院 孫廣俊 李鴻晶
116 大學公共英語教學創(chuàng)新教學現(xiàn)狀分析與對策
山東建筑大學 外語學院 李玉霞
山東青年政治學院 韓云霞
思想政治教育
121 大學生核心素養(yǎng)研究綜述*
河北建筑工程學院 能源工程學院 王明賢
河北建筑工程學院 校園安全與管理處 郭萌萌
河北建筑工程學院 黨（校）辦 張文海
教材建設(shè)
126 精心策劃，深入學習與實踐，打造精品教材*
—以《土木工程制圖》教材為例
重慶大學 土木工程學院 何培斌 楊遠龍
研究生培養(yǎng)
129 研究生培養(yǎng)的標準化與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)*
哈爾濱工業(yè)大學 電氣工程及自動化學院 劉曉勝
哈爾濱工業(yè)大學 機電工程學院 周 巖
133 “雙一流”背景下研究生面試與創(chuàng)新人才的選拔*
哈爾濱工業(yè)大學 趙林輝 何 朕 張 華
137 建筑與土木工程專業(yè)研究生英語科技論文寫作教學研究*
北京建筑大學 文法學院 竇文娜
他山之石
144 美國高校通識教育探析*
北京建筑大學 文法學院 郭晉燕
148 發(fā)達國家著名大學圖書館空間使用的推廣研究*
沈陽建筑大學 圖書館 錢曉輝 王麗娜
沈陽建筑大學 BIM 工程中心 肖奕萱
152 《中國建設(shè)教育》2019 年總目錄
注：題目帶“*”的為項目研究論文。